Sala de espera

Renovar y reformar por la salud mental

El Hospital 12 de Octubre y la Fundación Jaime Alonso Bruña han reformado y renovado las instalaciones del hospital del día de salud mental infanto-juvenil Padrera de San Isidro para proporcionar una mejor calidad de atención a los usuarios.

PlantaDoce

3 abr 2023 - 05:00

Renovar y reformar por la salud mental

 

La salud mental como prioridad en Madrid. El Hospital 12 de Octubre con la colaboración de la Fundación Jaime Alonso Bruña han renovado la infraestructura del hospital del día infanto-juvenil Padrera de San Isidro.

 

La primera fase del centro sanitario ha incluido la renovación de los suelos y los sistemas eléctricos y de calefacción, así como el cambio de techo y pintado exterior e interior del hospital que forma parte del área de gestión clínica de psiquiatría y salud mental del Hospital 12 de octubre.

 

La segunda fase ha consistido con la incorporación de una decoración y adaptación más amable de los pasillos, aulas y otras estancias del centro mental. El espacio se ha convertido en un ambiente más familiar y acogedor para los pacientes y familias, así como para los profesionales y educadores que ejercen en el centro.

 

 

El hospital del día de salud mental infanto-juvenil Padrera de San Isidro desarrolla una atención integral de los trastornos mentales más graves y complejos en niños y adolescentes del sur y oeste de Madrid. El equipo profesional está formado por dos psiquiatras, dos psicólogas clínicas, dos enfermeras especialistas en salud mental, una terapeuta ocupacional, dos educadoras sociales, una auxiliar administrativa y dos profesionales de apoyo para distintas tareas, además de residentes en formación.

 

Los pacientes reciben un tratamiento individualizado mediante distintas técnicas terapéuticas y farmacológicas, en las que también están involucradas las familias. Como Centro Educativo Terapéutico, el hospital de día cuenta también con un equipo docente especializado, encargado de cubrir las necesidades académicas de los niños y adolescentes. La continuidad escolar de los pacientes infantiles se concibe como parte de la terapia fundamental para prevenir y minimizar el impacto de la enfermedad mental en su rendimiento escolar y evitar el desfase curricular.